Teknologia Berrien ibilbidea Hezkuntzan

MaTeRiAl DiDaKtIkOa

2008-05-28T15:32:00.002+02:00

Hona hemen gure lana:Espero dut gustoko izatea eta baliogarria. Lehenengo ziklorako prestatu dugu, materialei buruzkoa.

ArTiKuLuA

2008-05-22T21:20:00.003+02:00

IKTen erabilpena eskoletan. Garapena

Pedagogiko estiloa ordenagailuen irakaskuntzarekin erlazionatu behar dugu, teknologiak ikuspuntu psikodidaktikoan aplikatuz.

Irakasleek berriztu behar dugu klaseetan, ordenagailuen praktika gehiago sartuz. Hauek ikaskuntzarako gaitasunen garapenean bideratuta egon behar dira.

Alfabetatze prozesua oso garrantzitsua da eta gizartea aurrera doan heinean, honetako prozesu anitz sortzen ari dira. Komunikatzeko modu desberdinak eta asko daude eta formazioa eman behar diegu komunikatzeko prozesuetan aurrera jarraitzeko.

Argi dago, teknologia berrien menperakuntza datorrela, bilaketa, analisia eta datuen komunikazioen gaitasunak jabetzen dituztenean. Hau da, kultura digitalaren alfabetizazio tresnak erabiltzen ikastea, software, gaitasunen garapena teknologien bidez ikastea suposatzen du.

Gaur egun, ordenagailuak badauzkagu ere, garrantzitsuena ikasleei hauek erabiltzeko gaitasunak ematea da. Horrela hauek komunikatzeko tresna izatera pasatuko dira.

SaIoA 08/05/22

2008-05-22T16:34:00.003+02:00

Saio praktikoan:

Gaur bakarrik saio praktikoa izan dugu. Honetan gure power point zehazten egon gara, efektuak gehitzen baita soinua sartzen ere. Egi esanda nahiko ondo gabiltza lana egiten, denbora aldetik, gainera diapositiba guztiak ditugu eginda.

Gaur, adibidez, hiperbinkuluak zehazten ikasi ditut, hau da, imajinan klikatzean testua agertzea lortu dut.

Amaitzeko, esan beharra dago, gaur gure azken saioa izan dela, eta teknologia hobeto erabiltzen ikasi dudala, orain badakit detaileak zehazten eta egiten.

ArTiKuLuA

2008-05-21T23:36:00.002+02:00

Ordenagailuak eskolan:

Gaur egun ordenagailuak edozein eskolan aurki dezakegu, haien erabilpena gero eta gehiago zabalduz. Baina batzuetan aurki gaitezke kurrikulumean eta praktikan informatika eta komunikabideen teknologien berdintasuna ez dela ematen.

Oso garrantzitsua da teknologiak metodologia barruan sartzen jakitea, hauen erabilera erronka bihurtuz. Honetarako irakaslearen prestakuntza garrantzitsua da, hauen bidez hezitzeko.
Jardueren planifikazioa teknologiekin oso ondo gidatuta eta planteatuta egon behar da. Ezin diegu ikasleei ordenagailuen aurrean utzi gidarik gabe, zer egin eta nola egin azaldu barik. Horregatik, irakasleak asko prestatuta eduki beharko du klasea, honek lan gehiago eraginduz.

Batzuetan ikasleak haien kabuz ordenagailuetan uztea ondo dagoela pentsatzen dugu, baina kontuan izan behar dugu gu garela hezitzaileak eta klase tradizional bat izango balitz bezala izango litzatekela, pausuak emanez. Argi geratu behar zaigu teknologiak bakarrik prozesuan laguntzeko baliabideak direla, ez oinarrizko osagaia, parte bat baizik.

Argi dago, gizartean gure metodologia moldatu behar dugula, bera berrizten den bezala. Informazioen bilaketa ez dugu soilik oinarritu behar liburuetan, teknologiez ere baliatzea ondo legoke.

Hau guztia irakasleen imajina aldatuko luke, ikuskatzailearen papera hartuz.

BiDeOa

2008-05-19T22:23:00.004+02:00

Ariñoko eskola:

Ohituratuta gaude teknologia berriak herri garatuekin lotzen, hau da, hiriko eskola pribatu edo aberatsekin. Baina bideo honetan ikus dezakegu herri baten baserri-eskolak eman duen aurrerakada.

Teruel herrian dagoen eskola da, baina ez da konbentzionala, ez du besteek erabiltzen duten sistema erabiltzen. Bertan teknologia berrien oinarria ematen da, ikasgela digitalekin. Ez daukate ez libururik ez koadernorik bakarrik ordenagailuen bidez ematen da hezkuntza. Ikasle bakoitzak ordenagailu bat dauka tablet batekin, honen bidez gaia jarraitzen dute eta ariketak egiten dituzte.

Irakasleek internetetik materiala aukeratzen dute, haien unitatea eta programazioa prestatuz. Hau edukita eta gero euskarri informatikoaren bidez ikasleei pasatzen die. Ematen de prozesua oso paradoxikoa izan daiteke, gainera lehendabiziko imajinarekin ohituren haustura eragiten duela pentsa dezakegu. Baina harantzago joaten bagara, ikusi ahal dugu, idazketa, irakurketa, oinarrizko faktoreak, ere ematen direla. Testuingurua bakarrik aldatzen da, idazketa tabletan egiten dute, baita hortik irakurri ere. Gainera, ikaslearen autonomia gehiago lantzen da. Puntu hau garrantzitsua da oso, badirudielako gero eta ume alferragoak eta erosoagoak sortzen ari gara.

Esan beharra dago, irakaslearen lana handiagoa dela, haiek eguneroko klaseak eta materialak bilatu eta prestatu behar dituzte eta. Baina ezin gara geratu ikasteko prozesu bakar batekin, horregatik probatzea, ikertzea ondo datorkigu. Horretarako irakasle guztien parte hartzea beharrezkoa da.

Baina abantaila anitzak eduki arren, bere desabantailak ere ikusten ditut. Metodo tradizionalen galketa ere emango litzateke. Berriztatzea oso gauza ona da baina beti gehiegizkeria ez pasatuz. Beste desabantaila izango litzateke, ikusmenare ahalmena galdu ahal dela. Hainbeste ordu emanda ordenagailuaren aurrean, txarra izango litzateke umearen ikusmenarako.

Hau guztia kontuan izanda, nire ustez, prozesuak berriztatzen jarraitu behar diogu beti betiko moduekin nahastuz.

sAiOa 08/05/15

2008-05-15T12:06:00.003+02:00

Saio teorikoan:

Gaurko saioa oso gogorra izan da. Klasea irakaslearekin eztabaida gogorra izan dugu eta.
Gaurkorako "Teknologia Berriak hezkuntza prozesuan txertatzen" gaia eman behar genuen, baina eztabaidaren ondorioz ezin izan dugu eman. Azkenean, lanak direla eta aurkezpena kentzea lortu dugu. Klasearen giroa oso larria izan da.
Bakarrik komentatu dugu komunikatzeko sistema berriak, bai gizartean bai komunikazio moduetan nola ematen diren. Harrigarria da eman den garapena .Kontuan izan behar dugu, eskola testuinguruan faktore batzuk garrantzitsuak direla, hain zuzen ere, ikerkuntza, administrazio eta irakaskuntza arloetan ematen direnak.

Oso argi daukat, irakasle eta ikasleen arteko harremanak ondo joateko, elkarrengan errespetua eman behar dela, eta hori klase guztietan islatu behar da.

Saio praktikoan:

Pasa den egunean egin genuen power pointarekin jarraitu dugu, soinua jarrita genuekanez, gaur denborak eta efektuak sartzen ikasi dugu. Nik horko zerbait menperatzen nuen baina ez nekiena zen efektuak elkartu ahal zenituztela. Gaur gure menperakuntza maila igo da. Amaitzeko, imaginak paketatzen ikasi dugu.

BiDeOa

2008-05-14T23:57:00.003+02:00

Teknologia edo metodologia:

Gure gizartea aurreratuz doa, honekin batera baliabideak eta teknologia. Garapen hau oso garrantzitsua da hezkuntzarako, gero eta espezializatua bihurtzen ari baikara. Baina, zertarako balio du baliabideen berrikuntza metodologia aldatzen ez bada?
Bideoan ikusi denez, irakasteko nahi dutena izan dezakete, baina irakasleak metodo berberarekin jarraitzen du. Badirudi ez dituela baliabideak aprobetxatzen.
Horregatik, irakasle guztiek daukagunaz kexatu beharrean, eskaintzen digutena hobeto aprobetxatu beharko genuke. Bizi garen munduan erabiltzeko material guztiak etengabeko berrikuntzan daude, hori dela eta, zergatik ez dugu, guk irakasleek metodologia berrituko??

Nire eskolan, metodologia ez da asko aldatu, klaseak nahiko magistralak dira, material gehiago eduki arren. Horrek hezkuntzaren atzerapena erakusten du.

BiDeOa

2008-05-12T16:00:00.003+02:00

Hezkuntza Atzo eta Bihar:

Izugarria da gizartearen garapena, bai sozialki, bai ekonomikoki... baina aipagarria da ere, hezkuntzarekin loturiko garapena. Gero eta aurrerakuntza gehiago ematen ari denez, metodologiak aldaketa anitz izan ditu. Honen eragileak, teknologia berriak ezan dira. Hauek, gero eta baliabide gehiago aurketzen dituzte hezitzaileei baita informazio asko ikasleei ere.
Egia da, gaur egun erraztasun handiagoak dauzkagula ikasleak hezitzeko, horretarako aprobetxatu behar ditugu.
Baina irakasleak ba al gaude prest garapen honetan hezitzeko?Horretarako prestatu behar gara, ez bakarrik betidako edukiekin baizik eta egunean ateratzen diren baliabidekin. Argi geratu behar zaigu, mundua etengabeko aldaketan dagoela eta gu, irakasleek euren aldaketaz jabetu behar garela. Ez bagaude gu prest, nola hezituko dugu?

sAiOa 08/05/08

2008-05-08T11:44:00.004+02:00

Saio praktikoan:

Gaurko saioak, laburra izanda ere, power pointari buruzko trikimailuak hobeto ezagutzeko balio izan digu.
Power point bat egin behar izan dugu, umeentzako material didaktikoa izango balitz bezala. Honen bidez, estekak ipintzen ikasi dugu, baita hiperbinkulua jartzen ere. Honez gain, soinua nola jartzen ikasi dugu, gure soinu propioa grabatuz.

Hau guztia gure lan praktikoari begira egin behar izan dugu, guk gure kabuz egitean erraz egin dezagun.

IkUsItAkO BiDeOa

2008-05-06T15:43:00.003+02:00

Web 2.0 La revolución social en internet:

Bideo honetan argi ikus dezakegu nola aurreratzen ari den interneta. Gainera sarea gero eta esparru zabalagoa hartzen ari da, erabiltzaileen nahiak eta desioei lehentasuna emanez. Gaur egungo gizarteak izugarrizko aurrerakada eman du, web 1.0 eta 2.0 ekin, interaktibitatea eta guztion parte hartzea areagotzen ari baita. Argi dago parte hartzaileak, hau da erabiltzaileek gero eta garrantzi handiago daukatela eta enpresak haiengan egokitu behar direla. Erabiltzaile pasibotik erabiltzaile aktibora pasatu gara, orain informazioa eskuratu ez ezik sortu ere egin ahal du. Gauzak jasotzeko erraztasunari lagunduz.

Argi dago, honek guztiak ondorio batzuk dakarrela, esate baterako,informazio tradizionalen iturrien galketa, prezioaren eroketa, kontsumitzaile kritikoak...Horregatik, nire ustez, ematen ari den fenomenoa aprobetzatu behar dugu gure burua hobeto informatzeko baina espero dut sareak daukan bideen gehiegizko kontsumoan eror ez gaitezen.

IkUsItAkO BiDeOa

2008-04-24T13:09:00.006+02:00

Irex Iliad (La sexta):

Badakigu, merkatuan gero eta baliabide gehiago ateratzen ari direla, baina benetan kontuan hartu behar duguna euren erabilgarritasuna da. Liburu elektronikoa, bere funtzio guztiak betetzen ditu, gainera erosotasunaren gakoa dauka. Abantaila moduan nabarmena da edozein lekutara eraman dezakezula.

Desabantailei dagozkionez, ohituren haustura dator. Beti bezala, elektronikako gauza berria ateratzeak tradizio batekin apurtzea dakar.

Amaitzeko esan beharra dago, asmakizun hau ez dela txarra, baina bai ohiko liburu, komunikabideekin konbinatu behar dugu. Esate baterako, ona da umeen pisua aurreztea liburu honekin, baina idazteko ohitura ez galduz.

IkUsItAkO BiDeOa

2008-04-24T13:02:00.006+02:00

Animator vs Animation:

Harrituta geratu naiz bideoa ikusten, oso bitxia baita. Gure aiton- amonek ikusiko balute, ez lukete sinetsiko. Teknologia berriek izugarrizko aurrerakada eman dute,hain handia ezen elementuak kontrajartzen baitira. Bideo honetan, ikus dezakegu marrazkiak egiten duena borrokatzen dela sortzen duen marrazkiarekin. Errealistaordea da oso, batik bat arauen kontra jotzea delako.

Ez dakit nora ailegatuko garen baina badirudi teknologia askatu dela eta ezin dela kontrolatu. Horregatik, erabilpena neurtu behar dugu,euren menpe inoiz egonez.

sAiOa 08/04/24

2008-04-24T12:34:00.006+02:00

Saio teorikoan:

Gaurko saioan, jarraitu dugu teknologia berriek hezkuntzan dituzten eraginak komentatzen. Honekin hasi baino lehen, bideo bat ikusi dugu, education yesterday and tomorrow, eta eztabaida galanta eduki dugu, irakasleen etorkizunari buruz.
Badirudi teknologia berriekin klasea emateko metodologia aldatzen ari dela, baina ez dakigu noraino abiatuko den garapen hori.

Geroago, ezaugarriei buruz hitz egin dugu, komunikatzeko zabalkuntza, informazio prozesatzeko bidea... Gaur egun, gure klaseetan, informazioa eman ez ezik, umeei informazio hori ezagutza bihurtzera lagundu ere egin behar dugu. Hau guztia, teknologia berriak aplikatuz, bloggen, wiki,-en bidez lor dezakegu.

Amaitzeko, ematen ari diren aldaketeei buruz hitz egin dugu, komunikatzeko modu berriak, ezagutza berreraikitzeko bide berriak, balore berriak... Badirudi ez garela konturatzen , baina hezkuntzaren munduak izugarrizko aldaketa eman du, bakarrik bidean fijatu behar!

Saio praktikoan:

Bideoa sartu dugu gure blogan baita klaseko bloggen helbideak ere, horretarako diseinuan sartu behar izan gara eta "lista de vínculos"etan euren helbideak jarri ditugu. Saio honek, gure bloga barrutik gehiago ezagutzeko balio izan digu, ezaugarriak barneratuz.
Geroago lan praktikoari buruz hitz egin dugu, zer eta nola izango den azalduz.

BlOgGeN ApLiKaZiO DiDaKtIkOa

2008-04-23T23:32:00.013+02:00

Oraindik gutxi hasi gara web2.0 eta blogen mundua ezagutzen eta harrigarria da oso.
Gure gizartearen analisia egiten badugu, ikus dezakegu interneta asko aurreratu duela, informazioa momentuan berrizten dugu baita programa berriak sortzen ari dira ere.
Aurrerapen honetan, guk garrantzi handia daukagu, aldaketetara moldatu behar baikara.

Blogaren kasuan, informazioa elkartrukatzeko balio du, gainera, komunikaziorako baliogarria izan daiteke. Web honetan, bloga zer den ikus dezakegu eta link batzuk daude blog desberdinak erakutsiz.

Gaur egun, teknologia berriak esparru desberdinetan aplika daitezke, guri dagokionez, hezkuntzan, gero eta erabilgarriago da, unibertsitatean informazioa elkarbana dezakegu, baita unitate edo materialak beste kideekin prestatu. Hemen dauzkagu blog batzuk hezkuntzara abiatuta daudenak:
Beste honetan, ikastetxe batean lantzen dena aurkezten da, promozionatzeko beste bide bat izan daiteke.

Esan beharra dago, blogek aberasteko balio dizkigula eta hori aprobetxatu behar dugu.

sAiOa 08/04/17

2008-04-17T12:34:00.009+02:00

Saio teorikoan:

Gaur, teknologia berriek hezkuntzan zelako eragina duten gaiari buruz eztabaidatu dugu.
Hauek izugarrizko eragina daukate, gainera gero eta nabarmenagoa da.

Klaseetan, noski, eragina hau ikusten ari da. Baina zer egin behar dugu irakasle moduan?
Klasean eman dugunez, irakaslearen papera/rola aldatzea eziznekoa da, guk irakasle moduan gure papera moldatu beharko dugu.
Honekin batera, eztabaidatu dugu, komunikazio ereduak bide berria hartu duela, espazio fisikoa zabalduz.

Esan dudanez, gaur egun, eragin anitz aurki ditzakegu: prozeduraren konfigurazio berria, gaitasun berrien sorrera, etengabeko formakuntzan egotea...

Saio praktikoan:

Gure bloga personalizatzen jarraitu dugu. Argazkia sartu dugu, eta web-ean dagoen erlojuen orria, erlojutxo bat aukeratu dugu. Hau guztia egiteko, blogen konfigurazioan sartu behar izan gara, html/javaScript konfugurazioan sartuz, baita imaginen konfugurazioan ere.

sAIoA 08/04/10

2008-04-10T12:35:00.006+02:00

Saio teorikoan:
Web2.0 ri buruz hitz egin dugu, bere ezaugarriak eta helburuak aztertu ditugu.
Web 1.0 rekin konparatu dugu, aurretikoa zena. Biak erreminta bera izanik, garapen tekonologikoa eman dela ikus dezakegu.
Web 2.0 dinamikoagoa da.

Rss sistemari buruzko informazioa jaso dugu, sindikazioari buruz, apuntatzean talde bateko edo helbide horren partaidea bihurtzen garen, eta web desberdinei buruz hitz egin dugu:
Blog.idazteko
Flick:argazkiak jartzeko
Youtube: bideoak jartzeko

Saio praktikoan:

Bloga eman dugu, zer den, zer egin ahal den eta nola. Blog desberdinetan sartu ahal izan gara. Hauetan trasteatu eta blog bat sortu.

Blogan, hemendik aurrera, gure klaseko egunkaria idatziko dugu.